（共33页PPT）人教版七上第四章第2节《气化与分布》课件.pptx

第四章天气与气候第二节气化与分布

Situationalintroduction情境导入

LearningObjectives学习目标1.运用气化曲线,说出某地一天之内最高气温、最低气温,能计算气较差。（区域认知）2.运用气化曲线图,说出最热月均温、最冷月均温,能计算气较差。（区域认知）3.运用气,绘制气化曲线图,并归纳某地气变化特点。（地理实践力）4.掌握阅读等布图的方法。（区域认知）5.阅读世界年平均气图,归纳世界气特点。（综合思维+人地协调观）6.阅读北半球1月、7月气图,说出不同地区气节差异。（综合思维）

气化PART01

1.什么是气温我们经常通过电视、广播手机等媒体