;1.加深对“读后感”这种文体的认识和了解。(重点)
2.明确写作读后感的基本要求和写法,写作时做到感从读出,有深度、有新意。(难点)
3.培养阅读习惯,扩大阅读面,养成读思结合、经常写读后感的习惯。(素养);读后感,顾名思义,就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感也可以叫作读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。
所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨
您可能关注的文档
- (共29页PPT)课题 多边形的内角和.pptx
- (共29页PPT)课题 图形的全等.pptx
- (共29页PPT)课题 用正多边形铺设地面用相同的正多边形.pptx
- (共29页PPT)课题 轴对称的再认识.pptx
- (共29页PPT)课题一元一次不等式的应用.pptx
- (共29页PPT)跨学科实践 调研我国造船与航海方面的成就.pptx
- (共29页PPT)离差平方和与方差(1).pptx
- (共29页PPT)蛙泳课件x课件.pptx
- (共29页PPT)物质在水中的溶解课时1.pptx
- (共29页PPT)写作 修改润色.pptx
- 导尿管堵塞的识别与处理及护理要点.pptx
- 导尿管留置期间的观察与护理要点.pptx
- 尊重隐私:护理中的人文关怀目标.pptx
- 湖南名校大联盟2026届高三月考卷(七)数学试题(解析版).pdf
- 6.1《公有制为主体、多种所有制经济共同发展》教案 2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册.docx
- 城市可信数据空间建设方案.pdf
- 6.1公有制为主体、多种所有制经济共同发展 课件 2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册 (2).pptx
- 导尿技术与护理.pptx
- 6.2 按劳分配为主体、多种分配方式并存(教学设计) 2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册.docx
- 6.2按劳分配为主体、多种分配方式并存 课件 2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册 (2).pptx
最近下载
- 10KV电力工程施工组织设计方案.docx VIP
- 2026高考语文二轮复习 文言文阅读——文言断句题 课件.pdf VIP
- 2025年《民航客舱救护》课程标准(含课程思政元素).docx VIP
- 税收管理(第六版)课件:税务代理.ppt VIP
- 小学一年级奥数学习-奥数练习全国通用奥数练习全国通用奥数练习全国通用奥数题难题汇总.doc VIP
- 人卫九版消化PPT课件:第二十二章 腹痛.ppt VIP
- 智慧医疗分级评价方法及标准(2025版)解读.docx VIP
- 2026年社区青少年课后托管公益服务项目商业计划书.docx
- 大班健康-粗粮小吃店.pptx VIP
- 污水管网监理实施细则.docx VIP
原创力文档

文档评论(0)