初中数学八上勾股定理应用精讲.pdfVIP

3.3勾股定理的应用

1.理解勾股定理；

教学

目标2.理解直角三角形的判定方法（即勾股定理的逆定理）；

3.掌握勾股定理在实际中的应用；

重点

掌握勾股定理在实际中的应用

难点

教学过程：

一、自主学习

1.勾股定理：直角三角形的两条直角边的和等于。

2.如果三角形的三边长a、b、c满足，那么这个三角形是直角三角形。

3.体会数形结合思想和方程思想。

练习

1.甲、乙两人从同一地点出发，甲往东走了8km，乙往南走了6km，这时，甲、乙两人相距______km.

2.一个三角形的三边的比为5：12：13，它的周长为60cm,则它的面积是________.

3.以下列三个数为边长的三角形能组成直角三角形的个数是（）

①6,7,8;②8,15,17;③7,24,25;④12,35,37.

A.1B.2C.3D.4

二、合