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小学数学《圆的周长》课堂实录.pdf

小学数学《圆的周长》课堂实录.pdf

    小学数学《圆的周长》课堂实录

    一、创设情境,导入新课

     1、播放课件。

     师：同学们都喜欢看动画片吧？在动画片故事里老师也喜欢2只小动物，

    他们是米老鼠和加菲猫。星期天，米老鼠和加菲猫在草地上跑步，米老鼠沿

    着正方形路线跑，加菲猫沿着圆形路线跑。（课件）

     2、揭示课题。

     师：要求米老鼠所跑的路线，实际上就是求这个正方形的什幺？

     师：要求加菲猫所跑的路程，实际上就是求圆的什幺呢？

     师：有的同学反应可真快，对！这就是圆的周长，这也是我们这节课要研

    究的内容。（板书课题），谁能说一说什幺叫圆的周长？同桌可以交流

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