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必修下全册古文课下注释

凡例

本套课下注释旨在辅助同学们深入理解必修下册所选古文的文意、语言特色及文化内涵。注释力求精准、简洁，兼顾字词本义与语境义，并对重要的文化常识、历史背景及文学手法予以提示。使用时，建议结合课文反复研读，以期融会贯通。

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第一单元

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》

题解：本文选自《论语·先进》篇，记录了孔子与四位弟子关于“志向”的讨论。通过师生间的对话，展现了孔子循循善诱的教育风格及各位弟子不同的性格与理想追求，其中曾皙的“沂水春风”之志尤为孔子所赞赏，体现了儒家的礼乐精神与人格理想。

正文及注释：

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”

*侍坐：在尊长近旁陪坐。

*以吾一日长乎尔：以，因为。一日，表时间短暂，是自谦之词。长乎尔，比你们年长一些。乎，介词，相当于“于”。

*毋吾以也：吾以，即“以吾”的倒装。以，这里有“因为（我年长）而停止（说话）”的意思。全句意为，不要因为我（年长）就不敢说话了。

*居则曰：居，平日，平时。则，副词，常常。

*不吾知也：即“不知吾也”，宾语前置。知，了解。

*如或知尔：如，如果。或，有人。知，了解，任用。

*则何以哉：何以，即“以何”，用什么（去实现自己的抱负），或做什么（来报效国家）。