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- 2026-03-25 发布于北京
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【单元目标】
1.能说出所学基本身体活动的名称和含义,能够熟练地完成
这些技术动作,初步了解这些基本身体活动的作用。
2.通过学习各种基本身体活动的技术动作和体能训练,提高
速度、力量、灵敏度等身体素质,提高协调性,培养观察能力。
3.能积极主动地参与各种基本活动的学习,体验学习的乐趣,
培养、自信、坚毅的良好品质;能主动与同伴进行交流与合作,
培养团结合作意识。
【分析】
三年级的田径是在一、二年级简单的跑、跳、投基础上
进一步细化的运动技能,如急行跳远、侧向助跑跳高、双手前掷实心
球等。通过对这些细化的运动技能的学习,学生能够丰富锻炼身体的
方式,提高力量、速度、灵敏度、柔韧性、协调性等身体素质,培养
自信、坚毅、遵守规则的良好品质,并为后面的专项技能的学习打好
基础。
【学情分析】
三年级学生的一般在9岁左右。从该段学生的心理特点
来看,他们的注意力不够稳定且不易持久,有意注意虽有发展,但还
不完善,在进行身体练习时容易被新颖的内容吸引,经常忘
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