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基于问题探究的高中数学深度学习教学模式研究论文

摘要：本文针对当前高中数学教学中存在的问题，提出基于问题探究的深度学习教学模式。通过对概念阐述的分析，明确问题探究和深度学习在高中数学教学中的重要性，为提升学生数学素养和思维能力提供理论支持。

关键词：问题探究；深度学习；高中数学；教学模式

一、概念阐述

（一）问题探究

1.问题探究的定义

问题探究是指在教师的引导下，学生围绕某一数学问题进行深入思考、分析、讨论和解决问题的过程。这种教学模式旨在培养学生独立思考、合作交流的能力，提高学生的数学素养。

2.问题探究的特点

（1）以问题为导向：问题探究教学模式以问题为核心，引导学生主动发现、提出和