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五年级体操前滚翻课程设计.docx

五年级体操前滚翻课程设计

一、课程名称

快乐翻滚——五年级体操前滚翻技术学习与应用

二、授课对象

小学五年级学生

三、课时安排

1课时（40分钟）

四、授课教师

体育教师

五、课程目标

（一）认知与技能目标

1.使85%以上的学生能够说出前滚翻的动作名称、基本要领和保护与帮助的方法，了解其锻炼价值。

2.使80%以上的学生能够独立、连贯地完成前滚翻动作，做到低头含胸、团身滚动、蹬地推手协调，滚动圆滑，方向基本正确，并能在完成动作后迅速、正确地站立。

3.培养学生的空间感知能力和身体控制能力，发展灵敏、协调素质。

（二）过程与方法目标

1.通过教师示范、讲解、分解练习、完整练习、游戏竞赛等多种教学方法，引导学生积极参与，主动探究前滚翻的动作技巧。

2.鼓励学生通过观察、模仿、体验、相互提示、小组合作等方式进行学习，提高自主学习和合作学习的能力。

（三）情感态度与价值观目标

1.激发学生对体操运动的兴趣，体验运动带来的快乐与成功感。

2.培养学生勇敢、果断、克服困难的意志品质，增强自信心。

3.树立安全第一的意识，培养学生遵守纪律、团结协作、互助友爱的良好品质。

六、教学重难点

（一）教学重点

低头含胸，团身滚动，蹬地推手协调用力。

（二）教学难点

1.滚动过程中身体各部位（后脑、肩、背、腰、臀）依次着垫的顺序和连贯性。