2020年高三语文一轮复习系统培训课件PPT.pptxVIP

第一章2020年高三语文一轮复习概述第二章古诗文阅读专项突破第三章现代文阅读能力提升第四章语言文字运用专项突破第五章作文写作能力提升第六章综合模拟与应试策略1

01第一章2020年高三语文一轮复习概述

2020年高考语文复习现状与挑战2020年高考语文改革进入关键年，新高考模式下的语文试题更注重对学生综合素质的考察。当前高三语文一轮复习普遍存在以下问题：1.复习内容覆盖面不足，仅停留在教材表面，未深入挖掘命题趋势。许多复习资料仍以教材内容为主，缺乏对最新高考命题趋势的深入研究和分析，导致学生复习内容与实际考试需求脱节。2.阅读训练缺乏系统性，训练材料与高考难度脱节。目前的阅读训练往往缺乏系统性，训练材料与高考难度不匹配，导致学生无法适应高考阅读题的难度和题型变化。3.写作训练模式化严重，学生缺乏个性化表达。写作训练往往过于模式化，学生缺乏个性化表达，导致作文内容空洞，缺乏创新性。4.语言文字运用题训练不足，学生答题技巧欠缺。语言文字运用题是高考语文的重要组成部分，但许多学生对此类题型的答题技巧掌握不足，导致失分率较高。为了应对这些挑战，我们需要制定科学合理的一轮复习计划，全面提升学生的语文综合能力。3

一轮复习的核心目标知识体系重构以2020年《普通高中语文课程标准》为纲，构建文学-实用-文化三维知识网络能力模型建立针对信息筛选-逻辑推理-文化阐释三大能力维度