平移（教学课件）2025--2026学年人教版七年级数学下册.pptxVIP

第七章相交线与平行线

7.4平移;传送带上的纸箱在运送过程中发生了什么变化？;1.通过实例认识平移，理解平移的含义和性质.

2.会找出平移前后图形中对应点和对应线段.

3.能按要求作出简单平面图形平移后的图形，培养观察和动手操作的能力.;如何在一张半透明的纸上，画出一排形状和大小如图所示的雪人？;形状不变，大小不变，位置改变.;思考;图形平移的方向，不限于水平的.;;任务二：平移作图;解：（1）连接AA;

（2）过点B作AA的平行线l，在l上截取BB=AA，得到B的对应点B；

（3）同理，过点C作AA的平行线l，在l上截取CC=AA，得到C的对应点C；

（4）连接AC,AB,BC,三角形ABC为所求.;;;雪人的形状、大小、位置在运动前后是否发生了变化？;１、雪人甲运动到雪人乙的位置时，雪人甲的鼻尖A是怎样运动的？它运动到了什么位置？帽顶B呢？;探究新知;甲乙两个雪人中，找出三组对应点（例如，它们的鼻尖A与A′，帽顶B与B′，纽扣C与C′），连接这些对应点，观察得出的线段，它们的位置、长短有什么关系？;雪人甲;雪人甲;拓展练习;;;作业布置;作业布置;定--找--移--连