11.3等腰三角形第3课时（教学课件）-2025-2026学年七年级数学下册（鲁教版五四制2024）.pptx

第十一章三角形的证明及其应用11.3等腰三角形第3课时

学习目标1.能用所学的知识证明等边三角形的判定定理;(重点)2.掌握含有30°角的直角三角形的性质及其证明，并能利用这些定理解决一些简单的问题．(难点)

情境引入问题：前面我们学习了等腰三角形的判定定理，一个三角形满足什么条件时是等边三角形？一个等腰三角形又满足什么条件时是等边三角形呢？ABC由等腰三角形的判定定理，可得等边三角形的两个条件：1.三个角都相等的三角形是等边三角形；2.有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形.你能证明你的结论吗？并与同伴进行交流.

新知探究探究一：等边三角形的判定已知：如图，∠A