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生活是一首诗——《外国诗二首》课堂教学实录

课堂导入：从日常经验走向诗意感知

清晨的阳光透过教室的玻璃窗斜照进来，洒在讲台前翻开的教材上。黑板上方挂着一幅手写的格言：“语言是思想的边界，而诗歌是灵魂的呼吸。”这堂课的主题并不陌生，但今天的切入点却格外不同——不是从文学史出发，也不是从诗人背景切入，而是从学生自己的生活开始。

“同学们，请闭上眼睛一分钟。”教师轻声说道，“回想一下昨天放学路上你看到的一幕：也许是校门口那个卖烤红薯的老伯，他呼出的白气在冷风中散开；也许是公交车站旁一对母子低声说话的样子；或者只是路边一棵被风吹得微微摇晃的梧桐树。”

教室里安静下来。