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中班主题教案及教学反思《快乐手指谣》

活动设计背景

因为无数孩子的手指灵便度不够，熬炼孩子们的手指协调能力。

活动目标

1、幼儿认识红、黄、绿、蓝四色。

2、复习点数15。

3、知道一些重要节日，如国庆节、元旦节、春节、儿童节等。

4、进展幼儿十指协调能力。

5、让幼儿区别1和许多。

教学重点、难点

1、讲好嬉戏规章

2、激发孩子的爱好

3、保证孩子在嬉戏中的平安

活动过程

一、开头部分

组织教学(小伴侣，你们好，把你们的头抬起来，让我看到你们美丽的面颊!知道我是谁吗?真乖!今日教师来和你们一起玩嬉戏，小伴侣们想不想和我一起玩嬉戏?那好，告知我，哪个小伴侣可以来拍拍我的手?我给你们带来了无数有趣的东西，看!)出示嘉奖品，激起幼儿兴趣。(这些东西呀，教师全要送给你们，就看你们谁最棒!)

二、基本部分

1、师拿各颜色条颤动，(拿在三分之一处)，问幼儿，象什么?乐观引导幼儿发挥想象，师可作适当提醒，如花，什么花，美丽的花，幼儿学习美丽一词;本时节菊花开了，可引导幼儿说出菊花。

2、幼儿认识色彩(小伴侣们看，这都是些什么色彩呀?)逐个拿出彩条让儿说出什么色彩

(2)、红色：好，让幼儿找找自己身上和四面还有什么东西是红色的?鼓舞幼儿大胆找，在听课的教师身上也可以找，(呀，小伴侣好棒，找了这么多