统编版(2024)新教材八年级历史下册第一单元第4课《独立自主的和平外交 》【同步训练】.docxVIP

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  • 2026-03-26 发布于吉林
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统编版(2024)新教材八年级历史下册第一单元第4课《独立自主的和平外交 》【同步训练】.docx

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第4课独立自主的和平外交

达标组夯基础

1.为了同旧中国的半殖民地外交一刀两断,维护新中国的独立和主权,1949年上半年,毛泽东提出“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”等方针。这反映出(A)

A.中国共产党奉行独立自主的外交政策

B.西方国家放弃了对国民党政策的支持

C.中国突破了美国的外交孤立

D.新政府不急于获取国际支持

2.[教材再开发·正文]1954年6月25日至29日,周恩来先后访问印度和缅甸,访问中,分别于28日和29日同印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明,确认和平共处五项原则是指导两国关系的原则,并共同倡议将五项原则作为指导一般国际关系的原则。这表明该“五项原则”(D)

A.由周恩来在访问印度时首次提出

B.只适用于中国、印度、缅甸三国

C.包含的原则之一是“求同存异”

D.得到了三国总理在国际上的倡导

3.1965年联合国通过的宣言中指出:“各国均有不受任何国家任何方式之干涉,自择其政治、经济、社会及文化制度之不可剥夺权利。”这符合中国和平共处五项原则中的(C)

A.互相尊重主权和领土完整

B.互不侵犯

C.互不干涉内政

D.平等互利

4.1954年,周恩来明确指出,和平共处五项原则不应只限于处理中印和中缅关系,它也可以适用于全亚洲,甚至全世界。其意在说明,和平共处五项原则(D)

A.有利于提高中国的国际地位

B.得到世界各国认可

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