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- 2026-03-26 发布于福建
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四年级
画线段图法、画象形图法
画线段图法、画象形图法分步还原法
图示分析法、综合分析法几何转化法
和倍问题公式、差倍问题公式烙饼问题公式、方阵问题公式
“鸡兔同笼”问题中的假设法
画
画
还原法
分析法
转化法
公式法
假设法
四年级
四年级
郭芬/编
姓名:
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开明出版社
前
前言
数学是一门严谨且逻辑性强的学科,针对各类题目采取合适的解题方法,可以帮助孩子在较短时间内正确地解题。本书针对解题方法进行了详细讲解,通过以下设计,以期帮助孩子提升数学能力。
要想让孩子在学习数学的过程中做到触类旁通,应培养孩子从多个角度解题的能力。首先,教会孩子各类题型的解题方法:本书有7大类共16种解题方法,满足四年级孩子的学习需要。然后,引导孩子发散思维,通过一道题,学会一类题:本书采用母题梳理、子题变式的逻辑设置每个招式的内容,帮助孩子“一通百通”,减轻学习压力。最后,让孩子明白可以用多种方法解题,以便孩子针对不同类型的题目特征选取最佳方法:某些题型将会在各类解题方法中反复出现,针对多次出现的题型,编者在解析中标注出了它们在本书中的不同解法以及对应页码,帮助孩子建立
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