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- 2026-03-26 发布于云南
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六年级综合实践活动上册第一单元“消费与生活”主题三理性消费复习知识清单
一、核心概念与基本原理
(一)消费与消费者权益【基础】
1、消费的定义与分类:消费是指人们利用社会产品来满足自身各种需要的过程。它是社会再生产过程中的一个重要环节。对于小学生而言,日常的购买文具、零食,缴纳学费,家庭的水电煤支出,都属于消费行为。消费可分为生产性消费和生活性消费,我们主要关注与个人日常生活紧密相关的生活性消费。从消费目的看,可分为生存性消费(如购买食物、衣物)、发展性消费(如购买书籍、参加培训)和享受性消费(如购买玩具、旅游)。
2、消费者的角色:消费者是进行消费活动的主体,即购买、使用商品或接受服务的人。在家庭生活中,每一位成员都是消费者。作为六年级学生,我们正在逐步成为独立的、具有初步判断能力的消费者。了解自身的消费者角色,是学会理性消费的第一步。
3、消费者权益的基本认知:我国《消费者权益保护法》明确规定消费者享有九项基本权利。在小学阶段,我们需要重点理解和掌握以下几项核心权利:【重要】
(1)安全保障权:消费者在购买、使用商品和接受服务时,享有人身、财产安全不受损害的权利。例如,购买的食品不能过期、变质,玩具不能有尖锐的棱角导致受伤。
(2)知悉真情权:消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。这包括要求商家提供商品的价格、产地、生产者、用途、性能、规格、等级、主要
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