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人教版七年级语文上册杞人忧天作业

《杞人忧天》作为一则流传千古的寓言故事，不仅文字精炼，更蕴含着深刻的人生哲理。本作业设计旨在引导同学们深入文本，理解寓意，掌握文言知识，并能联系生活实际进行思考，提升语文素养与思辨能力。

一、学习目标

1.识记与理解：准确识记并理解文中重要的文言实词、虚词及特殊句式，能疏通文意，把握故事梗概。

2.分析与概括：能分析杞人“忧天”的原因及其情绪的变化，理解晓之者的观点，并概括寓言的寓意。

3.评价与拓展：能对杞人的行为和晓之者的看法进行辩证思考，联系现实生活，探讨“忧”的合理性与适度性，培养积极健康的人生态度。

4.表达与运用：学习运用寓言的手法，尝试创作简短的寓言故事，或针对“忧天”现象发表自己的看法。

二、文言基石·字词积累

（一）重点实词释义

请结合课文注释及工具书，解释下列加点词语的含义：

1.杞国有人忧天地崩坠（）（）

2.身亡所寄，废寝食者（）（）

3.又有忧彼之所忧者，因往晓之（）

4.天，积气耳，亡处亡气（）

5.若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎（）

6.日、月、星宿，亦积气中之有光耀者（）

7.只使坠，亦不能有所中伤（）

8.地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块（）

9.若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏（）

10.其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜（