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《我是集体中的一员》教学设计

《我是集体中的一员》教学设计

课题：我是集体中的一员

主备人：王延涛

课时：12

教学目标：

1、知道个人是集体的一员，初步体会个人和集体互相依存的关系。

2、学习集体生活原则：有事多商量，互相配合，按决定行事。

3、愿意在集体中生活，感受集体生活的快乐,爱护班级荣誉，愿意为集体做

事。

教学重点：知道个人是集体的一员，初步体会个人和集体互相依存的关系。

教学难点：愿意在集体中生活，感受集体生活的快乐,爱护班级荣誉，愿意

为集体做事。

教学过程：

教学环节

教师活动

学生活动

一、设置情景，导入主题

二、明确概念，联系实际。

三、展开活动，加深体验

四、拓展体验，加深感受。

五、情感深化，目标拓展

播放广播体操比赛的视频，问三个不同的问题，引出课题，并出示学习目标：

1、知道个人是集体的一员，初步体会个人和集体互相依存的关系。