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高等学校班主任管理办法(试行)

第一章总则

第一条为落实立德树人根本任务，打通“三全育人”最后一公里，加强和规范高等学校班主任队伍建设，提升学生思想政治教育与日常管理工作质量，根据《关于加强和改进新时代思想政治工作的意见》《普通高等学校辅导员队伍建设规定》等文件要求，结合本校实际，制定本办法。

第二条本办法适用于本校全日制普通本专科生、研究生自然班班主任的选聘、履职、考核、管理等工作，成人教育、继续教育学生班主任管理可参照执行。

第三条班主任是高校学生思想政治教育的骨干力量，是班级建设的组织者、学生成长成才的引路人，是联结学校、教师、家长与学生的核心纽带，纳入全校思想政治工作队伍建设整体规划，与专职辅导员分工协同：专职辅导员统筹学院、年级层面学生思想政治教育与管理服务，班主任侧重班级建设、精准思政、学业指导与个体帮扶，共同推进育人工作落地。

第四条班主任工作遵循以下原则：

（一）坚持育人为本，德育为先。始终把思想政治引领放在首位，以学生全面发展为核心目标开展工作。

（二）坚持精准施策，分类指导。针对不同学段、不同群体学生的特点和需求，开展个性化指导服务。

（三）坚持协同联动，形成合力。主动对接辅导员、专业课教师、家长、专业导师，构建多维育人网络。

（四）坚持规范管理，强化激励。明确权责边界，完善考核激励机制，激发班主任工作积极性。

第二章任职条件与选聘

第五条班主任任