1-5《复原恐龙》教学反思（3篇）新教科版科学二年级下册第一单元.docx

1-5《复原恐龙》教学反思

《复原恐龙》教学反思版本一

《复原恐龙》课堂教学反思

执教者xxx

一、课堂教学整体感受今天这堂《复原恐龙》上完之后，我最大的感受是“痛并快乐着”。“快乐”的是孩子们对恐龙的喜爱程度超乎我的想象，课堂氛围从一开始就非常热烈，孩子们的眼里是有光的；“痛”的是在引导二年级孩子从“天马行空的想象”转向“有依据的科学推测”这一过程中，遇到了不小的挑战。这堂课不仅是一次科学绘画活动，更是一次思维方式的训练，整体上基本完成了教学任务，但在细节的处理和时间的把控上，还有不少值得回味和推敲的地方。

二、教学目标达成情况从教学目标的达成来看，科学观念目标完成度较好。绝大多数学生