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《人物描写一组》教学设计之二.pdf

《人物描写一组》教学设计之二.pdf

    《人物描写一组》教学设计之二

    一．激情导入

     同学们，在上节课的学习中，我们认识了许多摇曳多姿、难以忘怀的人物

    形象，那幺作者是如何写出他们的风采的？有哪些我们可以借鉴的地方呢？

    今天我们就来继续学习《人物描写一组》。

     二．提炼写法

     （一）总结文本写法

     1．思考这篇文章的主人公有哪几位

     小嘎子、严监生和王熙凤。（电脑出示三个人物头像）

     2．回顾人物形象的性格特点及描写方法。

     ⑴小嘎子给人的印象是顽皮机敏、争强好胜，永不服输。（学生边说教师边

    点击鼠标，链接到小嘎子页面）作者抓住了小嘎子的动作、

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