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高中化学教学中实验探究与学生科学素养培养的互动关系研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学教学中实验探究与学生科学素养培养之间的互动关系。通过分析当前高中化学教学现状，提出实验探究在培养学生科学素养方面的重要性，以及实验探究与学生科学素养培养过程中存在的问题，为优化高中化学实验教学提供理论依据。

关键词：高中化学；实验探究；科学素养；互动关系

一、问题的提出

（一）实验探究在高中化学教学中的重要性

1.有助于激发学生的学习兴趣

在高中化学教学中，实验探究作为一种实践活动，能够将理论知识与实际操作相结合，使学生在动手实践中感受化学的魅力。实验探究可以让学生直观地观察到化学现象，激发他们的好奇心和求知