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小学科学探究：校园周边自然现象探究与科学思维培养论文

摘要：本文以小学科学探究为主题，旨在通过校园周边自然现象的探究活动，培养学生的科学思维能力和实践创新能力。文章从引言与背景出发，阐述了校园周边自然现象探究的重要性和科学思维培养的必要性，为后续科学探究活动的实施提供了理论依据。

关键词：小学科学探究；校园周边自然现象；科学思维；培养

一、引言与背景

（一）校园周边自然现象探究的重要性

1.激发学生的学习兴趣

校园周边自然现象丰富多彩，贴近学生的生活实际。通过引导学生观察、探究这些现象，可以激发他们对科学的兴趣和好奇心，从而促使他们主动参与到科学探究活动中。学生在探究过程中，不仅能够感受到自