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识字1《神州谣》公开课一等奖创新教案

/让教学更有效___

_________高效备课

部编版语文二年级下册《神州谣》教案

一、教学目标

1.认识“州、谣、涌、耸等15个生字，会写“神、州、华、族、岛、峡、民、谊”8个字，积累“华夏儿女、炎黄子孙等8个词语。

2.正确、流利、有节奏地朗读课文，感受韵文的韵律美和节奏美（课后题1）。

3.能在语言环境中初步感受“奔、涌、长、耸”等词语的表达效果，体会汉字的表达魅力（课后题2）。

4.感受祖国山河的壮美和各民族的团结，激发对祖国的热爱之情，增强文化自信。

二、教学重难点

重点：认识并书写本课生字词，有节奏地朗读课文，感受祖国山河的壮美，积累相关词语。

难点：体会“奔、涌、耸等词语的表达效果，用自己的话描述课文中的画面，激发爱国情感和民族认同感。

三、教学准备：PPT

四、课时安排：2课时

五、教学过程

第一课时《神州谣》

板块一：情境导入，揭示课题（5分钟）

1.课件出示黄河、长江、珠峰、长城的壮美图片，师提问：“小朋友们，看着这些图片，你们知道这是我们祖国的哪些美景吗？用一个词说说你看到这些美景的感受。”

预设学生回答：