2025年教师职业道德与教育法规手册.docx

2025年教师职业道德与教育法规手册

第1章教师职业道德基础理论

1.1教师职业道德的内涵与特征

教师职业道德是指教师在从事教育工作过程中，应遵循的道德规范和行为准则，是教师职业活动中的内在道德要求。它体现了教师在教育活动中应具备的品德、责任和行为规范，是保障教育质量与社会和谐的重要基础。教师职业道德具有鲜明的教育属性，其核心在于“育人”与“师德”，强调教师在教育过程中应以学生为中心，关注学生的全面发展，培养学生的道德品质、知识技能与人格素养。

教师职业道德具有多维性，涵盖教育、教学、管理、科研等多个方面，既包括教师对学生的关爱与尊重，也包括对教育政策、教育质量与教育公平的