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混合教学：模式构建与教师能力培养

摘要

混合教学（BlendedLearning）作为一种融合了传统面授教学和在线学习的教学模式，越来越受到教育领域的关注。本文探讨了混合教学的主要模式，并分析了教师在实施混合教学过程中所需具备的核心能力，旨在为推动混合教学的有效实施提供理论支撑和实践指导。

一、混合教学的定义与特征

1.1定义

混合教学是指将传统课堂面授教学与在线学习相结合，通过合理分配两种教学环境中的学习时间和学习任务，以实现教学效果最大化的教学模式。

1.2特征

灵活性：学生可以根据自身情况选择学习时间和地点，教师也可以根据教学内容和学生需求灵活安排教学活动。

互动性：线上线下结