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- 2026-03-26 发布于北京
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1.教育随着人类社会的发展变化而发展变化,这是教育()的表现。
A.阶级性
B.历史性
C.永恒性
D.生产性
2.精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在
的、无意识的、最根本的动因。这是()的观点。
A.内发论
B.外铄论
C.多因素相互作用论
D.综合论
3.强调“教育即生活”在“做中学”的教育家是()。
A.凯洛夫
B.赫尔巴特
C.杜威
D.夸美纽斯
4.教育在遵循社会发展规律的同时,必须有自身运动的内在规律,后者指教育
具有()。
A.历史继承性
B.与其他社会意识形式的平行性
C.与社会发展的不平衡性
D.相对独立性
5.明确规定“初等小学,可以男女同校”的学制是()。
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子-癸丑学制
D.壬戌学制
6.在以下几种课程理论中,()提倡活动课程、经验课程。
A.学科中心论
B.儿童中心论
C.社会中心论
D.实质教育论
7.从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是()。
A.目标评价模式
B.目的游离评价模式
C.成果评价模式
D.过程评价模式
8.下列选项关于“启发式”和“注入式”教学的区别是()。
A.课堂教学中教
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