第三单元 课外古诗词诵读 望洞庭湖赠张丞相 公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

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  • 2026-03-26 发布于陕西
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第三单元 课外古诗词诵读 望洞庭湖赠张丞相 公开课一等奖创新教学设计.docx

第三单元课外古诗词诵读望洞庭湖赠张丞相公开课一等奖创新教学设计-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂

第三单元课外古诗词诵读望洞庭湖赠张丞相教学设计

【素养目标】

1.理解诗歌大意,把握诗歌内容,有感情地诵读诗歌。

2.让学生在交流讨论中,体会诗歌的音韵美和情感美。

3.感受诗歌的艺术魅力,让学生热爱诗歌,传承中华民族优秀传统文化。

【课时安排】1课时

【教学过程】

【新课导入】

今天我们就带着这个问题一起来学习王勃的《送杜少府之任蜀州》

楼观岳阳尽,川迥洞庭开。

——李白《与夏十二登岳阳楼》

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。——刘禹锡《望洞庭》

还似洞庭春水色,晓云将入岳阳天。——温庭筠《咸阳值雨》

【理解题目】

望洞庭湖上赠张丞相

指张九龄(678—740),唐玄宗时为相。

【作者简介】

孟浩然(689—740),字浩然,唐代诗人。襄阳(今属湖北)人,世称“孟襄阳。与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。以写山水田园诗为主。因他未曾入仕,又称之为“孟山人。代表作品有《过故人庄》《春晓》《宿建德江》等。有《孟浩然集》。

【写作背景】

《望洞庭湖赠张丞相》写于唐玄宗开元二

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