本书编写体例要求2013-12-27.docVIP

本书编写体例及要求

在编写形式上要求教材设立以下相对统一的编写模块（学习目标、学习小结、复习思考题模块每章必设，其他模块根据文中需要来设置）。

1.学习目标（居每章内容之首）

（简要阐述学习本章知识的目标。包括对后续章节或课程等奠定基础。）

掌握……

熟悉……

了解……

2.正文

标题层次或体例

第*章*****（居中）

少量导语

第*节*****（居中）

一、*********（居中）

（一）*********（靠边，前空两字）

1．****************（靠左边，前空两字，后空二格接正文）

（1）*******：**********（靠左边，前空两字，标题后加冒号，接正文）

1）*******：***********（靠左边，前空两字，标题后加冒号，接正文）①******；②*********；③*********。（接正文，不作为一级标题，常用于正文接排，或表注，序号间分号隔开）

注：1、标题：①标题需顺次使用，不能小标题套大标题；②各章节的标题层次力求一致，以保持全书稿结构的平衡；③标题层次不宜过细、过繁琐；④个别章节内容较少时，可越级使用标题，如一级标题后径用三级标题;⑤标题中一般不出现括号、英文全称等。

2、文中适当结合基本理论知识，应用案例分析，增强教