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- 2026-03-26 发布于江苏
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;在具体情境中理解图形周长的含义,能够指出并测量简单图形的周长。
理解并掌握各种图形周长的方法,能根据图形的特点选择适当的方法测量周长。
进一步培养解决实际问题的能力,增强学习数学的信心。;;从图中你能得到什么数学信息?你能提出什么数学问题?;每个花坛各需要多长的护栏呢?;×;;你能想办法测量它们的周长吗?;;用卷尺先量出正方形花坛的四条边的长度,就知道它的周长是多少了。;用卷尺先量出正方形花坛的四条边的长度,就知道它的周长是多少了。;你能想办法测量出红领巾和少先队队旗的周长吗?;;;;;;(2);(3)小明一步的长度约为50厘米,他绕足球场走一周是1000步,足球场的周长大约是多少米?;;这节课你有什么收获?
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