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六年级英语对划线部分提问

在六年级英语学习中，“对划线部分提问”是一个核心且常见的题型，它不仅考察同学们对句子结构的理解，更检验大家灵活运用疑问词和语法规则的能力。掌握这一技能，能有效提升阅读理解和口语表达的准确性。本文将系统梳理此类题型的解题思路与技巧，帮助同学们实现精准突破。

一、核心原则：明确划线部分的“身份”

对划线部分提问的本质，是用一个恰当的特殊疑问句替代原句中被划线的信息。因此，第一步也是最关键的一步，就是准确判断划线部分在句子中所充当的成分或所表示的意义类型。这直接决定了我们应该选用哪个特殊疑问词（组）。

例如，划线部分如果是“某个人”，我们需要用询问人的疑问词；如果是“某个东西”，则用询问物的疑问词；若是“时间”、“地点”、“原因”、“方式”等，也各有其对应的疑问词。

二、特殊疑问词的精准选用

特殊疑问词是构成特殊疑问句的“灵魂”。以下是六年级阶段常见的特殊疑问词及其主要用法，务必牢记：

1.Who(谁)：用于对句子中表示“人”的主语、宾语或表语进行提问。

*例如：原句：*Tom*isplayingfootball.(划线部分是Tom)

*提问：Whoisplayingfootball?

2.Whom(谁，宾格)：专门对句子中作宾语的“人”提问，在口语中常被“who”替代，但正式场合仍需注意。