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初中生物中考复习知识清单：第8课人体的营养

一、课程内容框架与素养目标定位

本课“人体的营养”是初中生物学科的核心内容，属于“人体生理与健康”主题模块。本清单旨在帮助学生在中考复习阶段，能够基于课程改革理念，构建系统化、结构化的知识体系。复习的重点不仅在于对基础知识的记忆，更在于对概念的理解、规律的运用以及跨学科思维的形成。我们需达成的素养目标包括：通过理解六大营养物质的种类、来源及功能，形成结构与功能观、物质与能量观；通过分析消化系统的组成与食物的消化吸收过程，培养建模思维与系统思维；通过探讨合理营养与食品安全，增强社会责任感和健康生活意识。复习中要特别注意将生物学知识与生活实际、实验探究