1.3 学会自我保护 教案-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册 (2).docxVIP

1.3学会自我保护教案-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

一、教材分析

本节课选自统编版道德与法治七年级下册，是法治教育与生命教育模块的核心内容，承接前文“青春的情绪”“集体生活”等青春成长主题，聚焦青少年自我防护能力的培养，是衔接青春期心理认知与法治观念的关键课时。教材立足七年级学生身心发展规律，结合青少年易遭遇的安全风险场景，从认知、行为、意识三个维度搭建知识框架，引导学生正视生活中的安全隐患，掌握实用防护方法。

本节课紧扣2022年道德与法治新课标提出的政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识五大核心素养，重点培育学生的法治观念与健全人格，帮助学生树立底线思维，学会在复杂情境中做出正确选择，既夯实法治基础认知，又强化自我保护的责任意识，为后续法治专题学习、终身安全素养养成奠定基础。

二、教学目标

（一）学习理解目标

能够准确梳理生活中常见的安全风险类型，清晰认知自我保护的核心内涵与重要意义；熟记未成年人享有的基础防护权利，区分日常场景与特殊场景下的安全边界，理解法律对未成年人自我保护的支撑作用，建立基础的安全认知体系，夯实道德修养与法治观念的认知根基。

（二）应用实践目标

结合校园、家庭、社会等真实场景，熟练运用基础自我保护方法应对常见安全隐患；掌握求助、避险、维权的基本流程，能够在模拟情境中规范开展自我防护操作，提升应急处置能力；主动践行安全行