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AI信任度的人格特质影响深度解析与教学指导
第一章：课程理论基础与背景分析
1.1课程定位与学科价值
1.1.1课程在学科体系中的定位
本课程定位为心理学与人工智能交叉领域的核心选修课，面向本科高年级学生开设。课程设置为2学分，每周2学时，总计32学时。先修课程包括基础心理学、社会心理学和研究方法，后续课程可衔接人机交互或AI伦理专题。作为学科体系中的新兴方向，本课程填补了传统心理学在数字时代应用的空白，为学生提供跨学科知识整合平台。其独特性在于将人格心理学理论与AI技术实践深度融合，形成系统化知识框架。
课程在专业培养方案中承担桥梁作用，既强化心理学理论
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