数字化教学公共平台的建设模式研究——以人居环境空间设计类专业为例.pdfVIP

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  • 2026-03-27 发布于山东
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数字化教学公共平台的建设模式研究——以人居环境空间设计类专业为例.pdf

园艺沙龙现代园艺2017年第11期

数字化教公共平台的设模式研究

———以人居环境空间设计类专业为例

王宽,李涛,陈坚

(南华大学设计艺术学院,湖南衡阳421001)

:在信息化、智能化、数据化的时代要求下,教育数字化成为业内讨论的热点问题,其中实现数字化教育的核心内容为数字化

公共平台建设。本文以人居环境空间设计类专业为例,重点讨论了其共性内容的数字化专业基础数据库构建,数字化公共教学课

件库构建,数字化公共评价体系构建等数字化实践途径;一定程度上明晰了人居环境空间设计类专业数字化公共平台的建设内容

与方法,对其提升教学质量、革新教学模式具有一定意义。

:数字化;公共平台;人居环境;空间设计

2015年11月,刘延东副总理在第二次全国教育数字化是综合运用GIS、遥感、遥测、网络、多媒体

信息化电视电话会议上提出“要进一步完‘三通两平及虚拟仿真等技术进行

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