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计算思维在小学信息科技教学中的实践与反思论文

摘要：本文以小学信息科技教学为背景，探讨计算思维在其中的实践与反思。通过分析计算思维的基本概念，以及其在小学信息科技教学中的具体应用，旨在提高学生对信息科技的兴趣和动手能力，培养学生的计算思维能力，为我国信息技术教育贡献力量。

关键词：计算思维，小学信息科技，教学实践，反思

一、概念阐述

（一）1.计算思维的定义

计算思维是一种运用计算机科学的方法和思想，对问题进行抽象、建模、分析、设计和求解的过程。它强调逻辑思维、创新思维和批判性思维的结合，旨在培养学生运用计算机解决问题的能力。在小学信息科技教学中，计算思维的培养具有重要意义。

2.计算思维的特