（59页PPT）实验探究课4　探究加速度与力质量的关系.ppt

一物理兴趣小组用如图所示的装置，探究“加速度与质量的关系”，通过改变放在小车上的砝码质量，改变小车(含遮光片)与砝码的总质量M。例2维度2实验器材的创新(1)实验要平衡摩擦力，具体操作为：不悬挂砂桶，将长木板没有定滑轮的一端适当垫高，轻推小车，如果________________________，则摩擦力得到平衡。(2)(多选)实验还需要的部分操作有____________。A.悬挂砂桶后调节细线与木板平行B.测量砂和砂桶质量mC.调节砂和砂桶质量m远小于MD.小车每次在同一位置释放(3)调节好实验器材后，第一次实验：由静止释放小车，记录