【统编新版八下语文情境课堂教学课件】第3单元 课外古诗词诵读 望洞庭湖上张丞相(共20张PPT).pptxVIP

课外古诗诵读送杜少府之任蜀州统编新版八下语文情境课堂教学课件第三单元

目学习目标壹知识必备贰整体感知叁细读感悟肆录课堂小结伍

今天我们就来学习一首描写洞庭湖壮美景色的诗，领略洞庭湖的美丽风光。视频：《洞庭湖风光》时长：42秒

1.掌握相关文学常识，疏通诗歌大意。2.抓关键词，品析语言，体会作者的情感。重点

孟浩然（689年—740年），字浩然，号孟山人，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，唐代著名的山水田园派诗人，世称“孟襄阳”。孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。孟浩然的诗在艺术上有独特的造诣，后人把孟浩然与盛唐另一山水诗人王维并称为“王孟”，有《孟浩然集》三卷传世。作者简介

本诗作于唐玄宗开元二十一年（733）。张丞相，指张九龄，唐玄宗时为相。当时孟浩然西游长安，想做官却苦于没有人推荐，于是写了这首诗赠给当时在相位的张九龄，希望得到张九龄的赏识和录用，所以这是一首干谒诗。创作背景

干谒是“求拜”之意，意思是对人有所求而请见。古代文人为推销自己而写的一种诗歌。古代读书人想出仕的话，一是通过科举考试，一个就是权贵举荐。文体常识何为“干谒诗”？

望洞庭湖上张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。hánhànjí听朗读，标出朗读节奏，并尝试朗读。

八月湖水平，涵虚混太清。