Unit6EatWell(sectionA1a-1d)教学鲁教版五四制六年级英语下册 (2).docxVIP

初中一年级英语Unit6:NourishingChoices–ExploringBalancedDiet(SectionA1a-1d)教学设计

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心理念为纲领，致力于在初中一年级英语课堂中构建一个以学生为中心、素养为导向、深度与趣味并存的综合性学习场域。单元主题“EatWell”不仅是语言学习的载体，更是引导学生审视自身生活习惯、建构健康认知、培养责任意识的绝佳切入点。本设计超越传统语言知识传授的藩篱，融合营养学、统计学、美学及可持续发展观念，旨在通过精心设计的阶梯式任务链，激发学生内在学习动机，促进其语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的协同发展，最终实现从“学会英语”到“用英语学会”和“用英语做事”的根本性转变。

一、单元整体教学视野下的本课时定位分析

??在本单元“健康生活”的大主题统摄下，本节起始课（SectionA1a-1d）承担着“奠基与启动”的关键角色。其核心功能在于：第一，激活学生关于食物与饮食的已有图式（Schema），并系统化建构本单元核心词汇网络；第二，引入并初步操练表达食物喜好与询问他人喜好的基本句型结构，为后续讨论饮食选择、描述饮食习惯、最终提出健康建议等一系列递进性语言任务提供必要的“砖瓦”；第三，通过听力输入与口语输出相结合的初期活动，初步渗透“平衡膳食”的观念，引