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关联理论视阈下“即便”词汇化过程中的语用意义研究.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    关联理论视阈下“即便”词汇化过程中的语用意义研究

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    指导教师：

    起止日期：

    关联理论视阈下“即便”词汇化过程中的语用意义研究

    摘要：关联理论作为一种重要的语用学理论，为理解词汇化过程中的语用意义提供了新的视角。本文以‘即便’这一词汇为例，探讨了其在关联理论视阈下的词汇化过程及语用意义。通过对大量语料的分析，揭示了‘即便’在词汇化过程中语用意义的动态变化，并从语境关联、认知关联和语义关联三个维度对其进行了深入探讨。研究发现，‘即便’的词汇化过程与其语用

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