第五单元化学方程式;这是《初中化学课堂教学优化设计的实践探索》(人教版“初中化学教案”)一书的配套课件,这本书的形成历时十余年,是作者多年教学实践的积累,以“把每一节课当作礼物送给学生”作为设计追求!
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;氧化汞受热分解;提出问题;;;观察和探究的问题
(1)观察反应物和生成物的状态及其他变化;
(2)实验中观察到的质量变化情况.
;;;;思考:100g水和100g酒精混合,质量等于200g,这是否符合质量守恒定律?为什么?;练习:已知3克碳和8克氧气恰好完全反应生成11克二氧化碳,根据质量守恒定律完成下表。;;;;质量守恒的原因;成语“点石成金”,本意为古代术士的一种法术,即能使石头变成黄金,现比喻能化腐朽为神奇。有人说他能把石灰石(CaCO3)变成黄金,请你用化学知识说明石灰石能不能变成黄金的道理。;这种用化学式来表示化学反应的式子叫化学方程式。;12:(2×16):(12+2×16);C原子个数;1个C原子;C原子数;【视频】氢气还原氧化铜;1.已知A+B====C+D中,将A、B两种物质各10g混合加热,生成4gC和8gD,若A完全反应,则A与B反应的质量比为________。;2.蜡烛
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