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- 2026-03-27 发布于河北
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开展社团活动培育核心素养
开展社团活动【摘要工小学阶段，是人的核心素养发展的实
力”“情意”同，素养教化要求重点是培育学生的创新精神和实践
实力，核心是学生的自主学习和自主发展。要培育学生的核心素养，
就要以学生的全面发展为目标。把间还给学生，学生小冉是管理和
学习的被动接受者，而是学习的主子。依据小学生的年龄特点和发展
规律，开展形式多样多样的，小学生喜爱的社团活动便成了培育学生
核心素养，创建欢乐校内的重要方法和途径。
欢乐
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