第四单元 整数除法（一）（大单元教学解读）数学北师大版三年级下册2026.docx

第四单元“整数除法（一）大单元教学解读

一、链接课标

（一）本单元承载的学科核心素养及具体表现

本单元的核心素养表现为：数感、运算能力、推理意识、应用意识。

数感在本单元的具体表现为：

在分物情境中理解数的组成（如把87个松果拆成8个十和7个一），对除法结果进行合理估算（如285张邮票每页放5张，估计页数在50-60之间），感知位值原理在除法中的作用（明白从高位除起更高效的原因），能判断运算结果的合理性（比如知道余数必须比除数小）。

运算能力在本单元的具体表现为：

掌握两、三位数除以一位数的竖式计算方法（包括有余数、商中间或末尾有0的情况，如306÷3=102、285÷7=40……5），