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- 2026-03-27 发布于湖南
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EnvironmentalEducation可持续发展教育
北京师范大学地理学与遥感科学学院王民
随着可持续发展教育的开展,一些国家提出了可持育之中。
续发展教育的核心主题,使人们进一步明确可持续发
跨学科教学
展教育的内容和方向,对可持续发展教育的发展起到
可持续发展教育要求理解人与环境之间的相互依
了推动作用。下面主要介绍一下美国、英国、UNESCO
赖、相互联系。它包括全球社会——地理学科、生物科
和我国可持续发展教育的核心主题。
学和物理科学,以及人文社会经济系统。
美国可持续发展教育的核心主题环境问题跨越自然科学(生物、地球科学)和社会
研究
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