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北京版五年级上册数学《统计表》教学反思.pdf

北京版五年级上册数学《统计表》教学反思.pdf

    书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

    北京版五年级上册数学《统计表》教学反思

    1、从单学科教学向综合教学整合。

     数学与信息技术的整合教学不但因两者有不可分割的渊源，互为依存；而

    且这种整合也是数学应用思想的延续和发展。借助于word这一办公软件载

    体，统计表的功能和制作，电脑技术的链接、转换功能表现得淋漓尽致。在

    观察、比较、思考中加深学生对知识的理解和掌握，并且丰富了原有的知识

    结构，增加了对知识深层面联系的感知。这种优化整合，使学

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