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- 2026-03-27 发布于山东
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”探秘易拉罐“---金属与金属材料复习课
学习目标1.通过探究易拉罐材质,复习巩固常见金属材料及其应用;体会化学与生活的紧密联系。2.通过实验探究,理解金属的活动性顺序,提高科学探究能力和实验操作技能。3.通过对金属冶炼和金属防护的复习,增强资源保护意识,培养社会责任感。
Step2:ReactionbetweenMetalandSaltSolutionMO妙用易拉罐学习导入
知识回顾1思考巩固1.金属材料包括:___________。纯金属、合金2.物理性质:●常温下一般是___态;(汞为___态)●大多呈_____色金属光泽,(铜为__色、金为__色)●一般密度较大,熔点较高●一般具有良好的导___性、导___性、___性液电热延展固银白红黄
Step2:ReactionbetweenMetalandSaltSolutionMO课堂探究因为铁的硬度大于铝,切东西需要硬度大的金属传统菜刀为什么用铁而不用铝?我国C919商用飞机,采用第三代铝锂合金性质决定用途
小试牛刀在国家级非遗珠宝工艺“花丝镶嵌”中,金能被加工成比发丝还细的金丝,体现了金具有的性质是()A.导电性B.导热性C.延展性D.有金属光泽C
探究金属秘密任务一
课堂探究活动一:初探易拉罐AB提出问题:A、B两种易拉罐主要含铁还是含铝
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