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2025天津语文高考范文10篇

辐辏一心，方致千里

《道德经》有云：“三十辐共一毂，当其无，有车之用。”轮毂居中心以立极，

辐条向心而汇聚，方有车轮滚滚向前之势。这寻常器物的构造，恰是个体与集体共生

逻辑的生动隐喻——唯有以核心为引领，以个体为支撑，方能成就“致千里”的

时代伟业。

个体的“劲直”是集体前行的根基。敦煌研究院的数字化团队中，有专攻摄影

的技术人员，有深耕壁画的文保专家，亦有精通算法的程序员。他们如一根根劲直的

辐条，各自坚守专业领域的初心，却始终朝着“让敦煌文化永续流传”这一核心目

标发力。正是这百余名研究者的各司其职与同向而行，才让千年壁画在数字世界获得

新生。若辐条弯折或偏离圆心，再坚固的轮毂也难承重载，正如若个体背离集体目标，

再宏大的蓝图也只是空中楼阁。

核心的凝聚是个体价值的放大器。新冠疫情中，武汉方舱医院的高效运转堪称奇

迹：医护人员的救治、志愿者的服务、后勤人员的保障，皆围绕“生命至上”的核

心展开。这里的“轮毂”，是国家统筹抗疫的决策部署，是白衣执甲的责任担当；而

每一位坚守岗位的普通人，都是不可或缺的辐条。当个体力量被核心目标凝聚，零散

的微光便汇聚成照亮黑暗的火炬，这正是“辐集而轮运”的深刻内涵