PYP单元探究计划检查表：准备与实施指南.pdfVIP

PYP单元探究计划检查表

在单元开始之前...

与年级团队、专家和PYP协调员讨论下一个UOI（每周会议）。安排一次

或两次与您的团队和专家的会议以协作计划。

阶段1：思想

对所有孩子来说，它是否值得了解？它是否相关、重要、具有性和？它是否没有价值观倾向？它

探索组织并涉及在不同复杂层次上揭示联系？

阶段2：概念

哪些PYP概念真正“驱动”了单元？设计3‑5个问题来“揭示”这些驱动

概念。

阶段3：总结性评估任务或任务

总结性评估任务或任务是否允许学生展示对思想的理解？

评估（评分？）是否评估和理解水平？

语言

哪种语言“体裁”或“文本类型”学生将使用来发展所需技能？

理解？这些词汇和/或语法结构是否使学生能够理解概念并完成总结性评估任务？

您是否收集或整合了综合语言到您的计划中？您是否确定了独立的目标、评估和活动？

您是否已将语言整合到您的计划中？您是否确定了独立的目标、评估和活动？

数学

哪些数学技能和理解支持本单元？你是否已经收集或整理了整合的

数学内容到你的计划中了吗？你是否