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中班主题优秀教案及教学反思《拾到东西还给别人》

活动目标：

1、通过活动使幼儿知道拾到东西应当还给失主，并了解找失主的办法。

2、引导幼儿体验走失东西和捡到东西后的焦急情绪，找到东西和把东西还给别人时的不怜悯绪情感。

活动预备：

动物头饰情景表演

活动过程：

(一)开头部分

1、引起爱好，引出课题。

师:今日，教师要来变个魔术，你们想看吗?

(二)基本部分:

1、情景表演，让幼儿了解小猫丢了东西焦急、伤心的情绪和小兔把东西还给它以后兴奋的情绪。

提问：(1)小猫丢了什么?心里怎么样?(焦急、伤心)

(2)谁捡到了帽子?(小兔)

(3)小兔捡到了帽子是怎么做的?(他说了什么?)

集体练习:请问，这是你丢的帽子吗?

小结:把帽子还给了小猫，小猫可兴奋了，小兔着见小猫这么兴奋，他心理也很兴奋，我们小伴侣要向小兔学习，拾到东西要还给别人。

2、研究，协助幼儿体验丢了东西、拾到东西还给别人等状况下的不怜悯感。

(1)小伴侣有没有无过东西?丢过什么?心里怎样?

(2)你丢了东西，别人拾了还给你，你心里怎样?

(3)你有没有拾到过别人的东西?你是怎么做的?心里怎么样?出自:屈;老.师

3、情景表演，激发幼儿协助小动物的动机，使他们体验到协助了别人会很欢乐。

师:看看又发生了什么事，小动物们为什么伤心?(看见他们伤心，