核心素养目标 6.2手电筒的发明（教案）2024-2025学年湘教版六年级科学上册.pdfVIP

核心素养目标6.2手电筒的发明教（案）

2024-2025学年湘教版六年级科学上册

主备人

许课

成员

本课的教学内容来自于2024-2025学年湘教版六年级科学上册，章为“手电筒的发

教材明”，属于核心素养目标6.2的范畴。本章主要围绕手电筒的制作过程，引导学生了解

分析电路的基本组成，掌握电压、电流的概念，并能够运用这些知识解释生活中的电现象。通

过本课的学习，学生将能够提高自己的科学探究能力，培养创新精神和实践能力。

本课的核心素养目标主要包括科学探究能力、创新精神、实践能力、团队合作能力以及

核心

科学态度。通过引导学生对手电筒制作过程的探究，培养学生的科学探究能力，使其能够

素养

运用科学方法进行问题解决。同时，通过小组合作制作手电筒，培养学生的团队合作能

目标力，增强集体荣誉感。此外，通过动手实践，培养学生的创新精神和实践能力，使其能够

将所学知识运用到实际生活中。在整个教学过程中，注重培养学生的科学态度，使其能够

积极、主动地参与学习，培养对科学的热爱和好奇心